A.明確信息技術(shù)與課程整合的教學目標,使教學活動的設(shè)計為實現(xiàn)教學目標和學生發(fā)展而服務(wù)
B.改變傳統(tǒng)的教學方法和教學策略,讓學生參與到技術(shù)整合的過程中,充分調(diào)動他們的學習投入性和活動參與積極性
C.教師進行有效和必要的引導(dǎo),提供參考網(wǎng)址或支架,使學生關(guān)注于解決教學問題
D.在更彈性或?qū)挿旱脑O(shè)計時空(例如從課時層面發(fā)展到單元層面)來綜合考慮信息技術(shù)與課程的整合