單項選擇題

小班幼兒評價時可從“怎么做”入手，大班幼兒評價可從“為什么這樣做、還能怎樣做”入手，這體現(xiàn)了區(qū)角活動評價中（）。

A.組織形式的靈活性
B.題點確立的適宜性
C.導入方式的多樣性
D.言行鼓勵的針對性

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