A.游戲塑造了幼兒的性格 B.游戲提供了幼兒社會交往的機會,發(fā)展了幼兒社會交往能力 C.游戲使幼兒學(xué)習(xí)社會角色,掌握社會性行為規(guī)范 D.游戲鍛煉了幼兒的意志
A.鼓勵幼兒按自己的意愿提出游戲主題,主題反映了幼兒對周圍生活的認識,主題應(yīng)由幼兒自己提出,不要由教師硬性規(guī)定 B.教會幼兒扮演和分配游戲角色 C.在游戲中善于觀察幼兒表現(xiàn),進行個別教育。觀察幼兒的表現(xiàn)以不干擾幼兒游戲為原則 D.教師可扮演角色,參加游戲,促進游戲情節(jié)的發(fā)展 E.使幼兒愉快地結(jié)束游戲,并保持繼續(xù)游戲的愿望
A.頭腦 B.骨骼 C.肌肉 D.血液