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教師用兒歌:“小白兔,白又白,愛吃蘿卜和青菜”引導幼兒畫兔子,該美術活動運用的教學方法是()。
A.語言指導法
B.范例與演示
C.觀察法
D.作品處理法
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()歲左右的幼兒繪畫開始進入形象期。
A.3
B.4
C.5
D.6
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下列數(shù)學活動中,屬于認知理解性活動的是()。
A.等分圖形
B.認識時鐘
C.數(shù)字接龍
D.比高矮
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