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問答題
【簡答題】試用程序性知識學(xué)習(xí)的一般過程理論解釋動作技能學(xué)習(xí)的階段。
答案：
認(rèn)知階段相當(dāng)于程序性知識學(xué)習(xí)的陳述性知識階段，聯(lián)系形成階段相當(dāng)于程序性知識學(xué)習(xí)的變式練習(xí)階段，自動化階段相當(dāng)于程序性知識...
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問答題
【簡答題】假定一位小學(xué)語文老師要指導(dǎo)學(xué)生練好毛筆字，你認(rèn)為哪些原理可指導(dǎo)教師的教學(xué)。
答案：
影響動作技能學(xué)習(xí)的因素中，指導(dǎo)和示范相結(jié)合的原理；集中和分配練習(xí)、隨機(jī)與區(qū)組練習(xí)、局部與整體練習(xí)的原理以及給學(xué)生提供反饋...
問答題
【簡答題】試分析練習(xí)在智慧技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域和動作技能學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的相同和不同作用。
答案：
練習(xí)都是動作技能和智慧技能這兩種技能形成的必由之路，但單項的智慧技能練習(xí)的情境要富有變化，單項的動作技能的練習(xí)則不需要情...
