A.觀察各種不同的自然環(huán)境下孩子的反應(yīng)B.學(xué)生玩蛋糕游戲,總是先放水果,再放蠟燭,最后再吹蠟燭,于是老師在教學(xué)時(shí)設(shè)計(jì)唱生日快樂歌。C.把自己變成給予孩子物品的人D.老師吹泡泡時(shí),學(xué)生會(huì)去拍泡泡,于是老師在教學(xué)時(shí)玩讓孩子拍泡泡的游戲。
A.安坐B.眼神接觸C.多步指令D.等待
A.時(shí)間上的規(guī)律性B.內(nèi)在的規(guī)律性C.目標(biāo)導(dǎo)向活動(dòng)D.因個(gè)體存在隨意性