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運動技術技能的掌握是通過身體練習和體育運動實踐而掌握的,這反映了體育教育專業(yè)學科學習的()特點。
A.思想性
B.理論性
C.實踐性
D.理論與實踐結合性
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單項選擇題
高校體育教育專業(yè)的教育實習應以體育教師的()作為確定實習內容的依據(jù)。
A.理論學習
B.專業(yè)技術
C.工作任務
D.社會實踐
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單項選擇題
1965年法國教育家保羅.朗格朗()的出版標志著終身教育思潮的形成。
A.終身教育導論
B.終身學習導論
C.終身教育理論
D.終身教育指導
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