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教育法的(),是指由教育法特定的調整對象和特定內容所決定的不同于其他法律的個性特點。
A.特性
B.基本原則
C.淵源
D.體系
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單項選擇題
隨著社會的進步,公民的受教育權正向著追求()的方向發(fā)展。
A.參與權
B.學習權
C.人身權
D.發(fā)展權
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單項選擇題
《中華人民共和國義務教育法》中,關于“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人應當依法保證其按時入學接受并完成義務教育”的規(guī)定,屬于()規(guī)范。
A.補償性
B.義務性
C.禁止性
D.授權性
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