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A.幼兒必須接受教育或成人的合理指導(dǎo)，而非自然、自發(fā)地進(jìn)行學(xué)習(xí)
B.沒(méi)有合理的教育與教學(xué)指導(dǎo)，幼兒的活動(dòng)必然是盲目的、低效的、遲緩的
C.要尊重兒童的意愿和本性，不能干涉幼兒的活動(dòng)，幼兒只有隨心所欲，才會(huì)快樂(lè)
D.一味地遷就幼兒身心發(fā)展?fàn)顩r，或者試圖拔苗助長(zhǎng)，必然會(huì)造成“幼兒教育中無(wú)幼兒”怪現(xiàn)象

A.幼兒園教育是在幼兒園情境中傳遞各種經(jīng)驗(yàn)、以促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的一種系統(tǒng)
B.幼兒園教育將有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)有目的、有計(jì)劃、系統(tǒng)地傳遞給幼兒，促進(jìn)幼兒成為合格的公民
C.幼兒園教育中傳遞的經(jīng)驗(yàn)，主要是指知識(shí)、技能、社會(huì)規(guī)范、態(tài)度等
D.幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，普通教育，但不是義務(wù)教育