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判斷題

社會(huì)化失敗是個(gè)人接受與社會(huì)主流文化相一致的亞文化的過(guò)程，是對(duì)社會(huì)目標(biāo)的順應(yīng)。

答案：錯(cuò)誤

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趕超型現(xiàn)代化是在國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)下自上而下的、自覺(jué)定向的進(jìn)程。它具有后發(fā)優(yōu)勢(shì)，選擇采用適合本國(guó)特征和需求的高效率發(fā)展途徑，通過(guò)有計(jì)劃的經(jīng)濟(jì)技術(shù)改造和學(xué)習(xí)啊先進(jìn)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)廣泛的社會(huì)變革，加速實(shí)現(xiàn)向現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)的轉(zhuǎn)變，從而迅速縮小同發(fā)達(dá)國(guó)家的差距和適應(yīng)世界環(huán)境。

答案：正確

分配理論是對(duì)社會(huì)化理論的反對(duì)。這種理論強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)代社會(huì)成人角色的分配是根據(jù)所具有的職業(yè)類(lèi)型和年限，而不是他們?cè)趯W(xué)校中的所學(xué)知識(shí)，因而教育的作用與其說(shuō)是“社會(huì)化”，不如說(shuō)是“選擇、分類(lèi)和分配”。

答案：錯(cuò)誤

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