A.間接的研究當(dāng)前教育現(xiàn)實;
B.可在自然過程中收集資料;
C.以教育現(xiàn)狀為研究對象。
A.提供研究課題的第一手材料和數(shù)據(jù);
B.制定教育政策、規(guī)劃、改革的事實依據(jù);
C.明了教育現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)新的研究課題。
A.客觀性;
B.全面性;
C.典型性;
D.目的性和計劃性;
E.與觀察對象建立良好關(guān)系;
F.掌握觀察技術(shù)。