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具有發(fā)聲隱蔽特點的語言是問題語言。
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幼小銜接的意義在于能夠使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的文化學(xué)習(xí)。
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學(xué)前教育應(yīng)當(dāng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律,尊重幼兒的人格和權(quán)利,堅持()的原則,面向全體幼兒,關(guān)注個體差異,以游戲為基本活動,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
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保育和教育相結(jié)合
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