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問(wèn)答題
【案例分析題】實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入是化學(xué)課堂導(dǎo)入的基本類型。請(qǐng)以“鈉的氧化物Na2O2”內(nèi)容為例，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)導(dǎo)入過(guò)程。
答案：
[教師]有人打119這個(gè)電話，意味著有什么事情發(fā)生？[學(xué)生]著火了。[教師]這時(shí)，我們首先想到用什么滅火呢？[學(xué)生]水。...
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問(wèn)答題
【案例分析題】
一位化學(xué)教師在講解“金屬活動(dòng)性順序表”時(shí)，學(xué)生互動(dòng)效果不好，原因是她在講課過(guò)程中提出的問(wèn)題沒(méi)有調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)本課的興趣。
問(wèn)題：
（1）請(qǐng)你以“金屬活動(dòng)性順序表”為例，設(shè)計(jì)一個(gè)課堂教學(xué)問(wèn)題。
（2）請(qǐng)說(shuō)明化學(xué)教學(xué)提問(wèn)的基本要求。
答案：
(1)一般來(lái)說(shuō)，金屬性強(qiáng)的元素，金屬活動(dòng)性也強(qiáng)。金屬性的強(qiáng)弱通常用金屬元素原子的最外層電子的電離能大小來(lái)衡量，如，鈉的第...
問(wèn)答題
【案例分析題】正確地進(jìn)行化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施評(píng)價(jià)，能夠及時(shí)提供教學(xué)活動(dòng)的反饋信息，以便及時(shí)調(diào)節(jié)教學(xué)活動(dòng)過(guò)程，使化學(xué)課堂教學(xué)能夠始終科學(xué)、有效地進(jìn)行，談一談實(shí)施評(píng)價(jià)應(yīng)遵循的哪些基本原則。
答案：
實(shí)施評(píng)價(jià)應(yīng)遵循的基本原則：④評(píng)價(jià)功能的發(fā)展性原則，要有利于促進(jìn)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展和化學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展；②評(píng)價(jià)方式的多樣化...
