A.嬰兒的學習可分為習慣化、經(jīng)典/工具條件反射、語言的掌握、概念的學習三個層次 B.嬰兒從一生下來就有學習能力 C.4個月以后的嬰兒再認能力加強,社會性認知和社會性學習進步 D.10~12個月的嬰兒已能進行基本的數(shù)的概念學習 E.10~12個月的嬰兒已能進行高級的、對現(xiàn)實事物的分類
A.人類個體在胎兒末期已有了聽覺記憶 B.新生兒有了再認表現(xiàn) C.3個月嬰兒對操作條件反射的記憶能保持4周之久 D.6個月以后的嬰兒再現(xiàn)、模仿能力迅速發(fā)展 E.12個月以后的延遲模仿能力產(chǎn)生
A.嬰兒一生下來就有注意 B.新生兒已有了注意的選擇性,具備了對外界進行掃視的能力 C.1~2個月嬰兒的注意已明顯偏向曲線、不規(guī)則圖形 D.6個月嬰兒注意表現(xiàn)在更廣泛、更復雜的吸吮、抓握、操作等日常感知活動 E.1歲以后的嬰兒聽到成人說出某個物體的名稱時,便會相應地注意那個物體