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A.是教育科學(xué)研究中建立因果關(guān)系的最好方法，可以重復(fù)驗(yàn)證
B.獲得自然條件下遇不到或難以遇到的情況或情境
C.對(duì)實(shí)驗(yàn)所需要的現(xiàn)象和環(huán)境要求低
D.對(duì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的或參加實(shí)驗(yàn)的人員都有一定要求

A.指對(duì)某一個(gè)體在較短時(shí)間里進(jìn)行調(diào)查
B.不排除將研究結(jié)果推廣到一般情況，也不排除在個(gè)案之間作比較后在實(shí)際中加以應(yīng)用
C.包括對(duì)一個(gè)或幾個(gè)個(gè)案材料的收集、記錄，并寫出個(gè)案報(bào)告
D.通常采用觀察、面談、收集文件證據(jù)、描述統(tǒng)計(jì)、測(cè)驗(yàn)、問卷、圖片、影片或錄像資料等方法