A.編制教學大綱B.鉆研教材C.查閱教學參考資料D.全面了解學生E.設計教學方案
A.解決復雜學習任務 B.激發(fā)個人努力 C.縮小個人能力與成績間的差距 D.增加學習興趣 E.發(fā)現(xiàn)自身的潛力和局限性
A.注意 B.模仿 C.保持 D.動作再現(xiàn) E.動機