A.具體形象性和不隨意性占主導(dǎo)地位 B.抽象邏輯性占主導(dǎo)地位 C.隨意性占主導(dǎo)地位 D.抽象邏輯性向具體形象性過渡
A.認知發(fā)展 B.生理發(fā)展 C.人格特征 D.兒童的主導(dǎo)活動
A.補償現(xiàn)實生活中不能滿足的愿望 B.精力過剩 C.認識新的復(fù)雜客體和事件 D.對未來生活的無意識準備