名詞解釋

答案：

以不同的實(shí)驗(yàn)因子分別實(shí)施于兩個(gè)或幾個(gè)情況基本相同或相等的組，比較發(fā)生的變化。（實(shí)驗(yàn)組、對(duì)照組）

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答案：向一個(gè)或一組研究對(duì)象施加某一個(gè)或數(shù)個(gè)實(shí)驗(yàn)因子，測(cè)量其所產(chǎn)生的一種或數(shù)種變化，以確定實(shí)驗(yàn)因子的效果如何。

答案：為了了解某一教育問題，根據(jù)一定的教育理論或設(shè)想（實(shí)驗(yàn)因子），組織有計(jì)劃的教育實(shí)踐，從而提出有關(guān)實(shí)驗(yàn)因子的科學(xué)結(jié)論。