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在教育發(fā)展過程中,()是主張“兒童中心論”的代表人物。
A.布魯納
B.凱洛夫
C.杜威
D.陶行知
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提出“教育即生活”、“教育即生長”、“學校即社會”和“從做中學”的觀點的是()
A.陶行知
B.杜威
C.赫爾巴特
D.夸美紐斯
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【案例分析題】在學校教學中,教師應(yīng)如何提高學生的問題解決能力?
答案:
(1)提高學生知識儲備的數(shù)量和質(zhì)量;
(2)教授與訓練解決問題的方法與策略;
(3)提供多種練習機會...
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