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單項選擇題

情境教學法最適合于（）

A.大學學生
B.高年級學生
C.小學年級學生
D.所有年級學生

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單項選擇題

（）不屬于技術訓練法。

A.基本技術訓練
B.高難技術訓練
C.交替技術訓練
D.“絕招技術”訓練

【論述題】試舉例說明快樂體育的目標學習教學模式的教學過程結構特征。

答案：一老師進行初二的跨欄跑教學，單元為8課時，在單元的前半部分，教師采用游戲法讓學生跨越不同形狀、不同高度的障礙物，充分體驗...

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