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培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣,形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度,是語文教學(xué)的外在的額外的任務(wù)。
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語文教材在編寫中要體現(xiàn)出時代性,因此,那些傳統(tǒng)的、陳舊的內(nèi)容要刪除,而應(yīng)積極選編體現(xiàn)時代精神的內(nèi)容。
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根據(jù)新課程倡導(dǎo)的教學(xué)過程觀,教學(xué)過程是師生交往、積極互動、共同發(fā)展的過程,因此,備課也應(yīng)該是師生交往、積極互動、共同準(zhǔn)備的過程。
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