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認(rèn)為兒童的攻擊行為主要通過(guò)直接學(xué)習(xí)和觀察學(xué)習(xí)兩種途徑獲得的,是班杜拉提出的攻擊的()
A.習(xí)性學(xué)觀點(diǎn)
B.生物本能理論
C.挫折-攻擊理論
D.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
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能力與知識(shí)、技能雖然含義不同,但都屬于相同的范疇。
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能力與知識(shí)、技能之間是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。
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