判斷題

統(tǒng)計分析法是教育評價信息的處理方法,它是指遵照一定的評價目的,評價者建立起一定的評價指標(biāo)體系,并通過觀察、測驗、調(diào)查等方法獲取相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。

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判斷題

臨床談話法即具有診斷和心理治療雙重功能的談話。

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