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【論述題】《綜合實踐活動指導綱要(3--6年級)》中明確指出,從小學三年級起,在必修課中開設(shè)研究性學習。請你結(jié)合實際談?wù)勑W研究性學習有哪些組織形式?小學研究性學習開展-般分為幾個階段?如何在小學研究性學習實施中發(fā)揮教師指導作用?
答案:
1.小組活動、個人活動、班級活動
2.研究性學習整個學習過程可分為三個階段,即規(guī)劃準,組織實施,成果評價。
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【簡答題】課程資源開發(fā)與利用對小學教師提出了哪些要求?
答案:
課程資源需要教師去組織、開發(fā)、利用,教師應(yīng)當學會主動地有創(chuàng)造性的利用一切可利用資源,為教育服務(wù),還應(yīng)該成為學生利用課程資...
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【簡答題】綜合實踐活動課程的基本理念是什么?
答案:
1.堅持學生的自主選擇和主動參與,發(fā)展學生的創(chuàng)新精神和實踐能力
2.面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域,為學生提供開放的個...
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