A.健康風險評估是臨床診斷的組成部分 B.健康風險評估包括了臨床診斷 C.臨床診斷是健康風險評估的前提 D.健康風險評估同臨床診斷思維完全不同 E.健康風險評估延伸了臨床醫(yī)學思維，擴大了應(yīng)用范圍
A.成組設(shè)計兩樣本幾何均數(shù)比較t檢驗 B.兩樣本率比較u檢驗 C.成組設(shè)計兩樣本均數(shù)比較的t檢驗 D.兩樣本均數(shù)比較u檢驗 E.配對設(shè)計差值均數(shù)與總體差值均數(shù)0的比較t檢驗
A.具備觀察理解力 B.身體不一定要健康 C.計算、分析力 D.表達、交流能力 E.信息獲取和使用
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