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根據(jù)文獻(xiàn)資料的性質(zhì)、內(nèi)容的加工方式及用途的不同,文獻(xiàn)分為()、二級(jí)文獻(xiàn)和三級(jí)文獻(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)答案:一級(jí)文獻(xiàn)“幼兒探索型主題活動(dòng)中教師支持行為的研究”這一課題核心概念有兩個(gè):()和()
答案:
探索型主體活動(dòng);教師支持行為
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填空題
按研究方法分,課題主要可分為調(diào)查研究課題、()、理論研究(思辨)課題、()及典型的個(gè)案研究等幾種。
答案:
實(shí)驗(yàn)研究課題;行動(dòng)研究課題
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中國(guó)最常見的學(xué)前兒童標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)量工具是中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)、()、瑞文測(cè)驗(yàn)、畫人測(cè)驗(yàn)和中國(guó)兒童發(fā)展量表。
答案:
韋克斯勒智力測(cè)驗(yàn)
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