問答題

【簡答題】簡論第一、第二語言學習的區(qū)別性特征。

答案： 1）學習的主體不同，理解和接受能力不同。第一語言習得的主體是兒童，而第二語言學習的主體大都是過了青春期的成年人。兩者在生...

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【簡答題】簡述詞匯教學的任務和選擇所教詞匯的原則。

答案：詞匯是語言中詞和固定詞組的總匯，是語言的建筑材料，要掌握一種第二語言，詞匯的學習是非常重要的。詞匯教學的任務就是讓學習者...

【簡答題】近幾十年來國外第二語言教學法流派已出現(xiàn)了綜合化或折衷化的趨向，試舉例說明之。

答案：目前我國學者正在研究的符合我國國情的外語教學法體系（結構——功能大綱）是C.Brumfit在“階梯螺旋方法”中，針對結構...