A.職業(yè)道德和組織目標。 B.學習計劃和組織目標。 C.學員的專業(yè)能力。 D.組織的目標。
A.解決沖突。 B.討論審計發(fā)現(xiàn)、結(jié)論和建議。 C.確定以后的審計重點。 D.確定管理人員對審計發(fā)現(xiàn)、結(jié)論和建議的行動和反應。
A.這兩個部門的其中一個部門已發(fā)生運營方面的重要變化。 B.內(nèi)部審計部門近期新增的人員是某個部門的專家。 C.其中一個部門實現(xiàn)運營的收益的機會要多于另一個部門。 D.其中一個部門的最新風險評估要比另一個部門重要。