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小學(xué)數(shù)學(xué)運(yùn)算規(guī)則在學(xué)習(xí)方式上具有()、()以及()等一些特點。
答案:
淡化嚴(yán)格證明,強(qiáng)化合情推理;重要規(guī)則逐步深化;有些規(guī)則不給結(jié)語
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填空題
按評價的取向角度劃分,學(xué)習(xí)評價主要可以分為()、()、()等三類。
答案:
目標(biāo)取向的評價;過程取向的評價;主體取向的評價
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小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)中的認(rèn)知建構(gòu)的活動過程,是一種由()、()、()等三個基本環(huán)節(jié)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)。
答案:
定向環(huán)節(jié);行動環(huán)節(jié);反饋環(huán)節(jié)
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