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樂譜是記載音樂的符號,是學習音樂的()。
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填空題
學生是教學活動的主體,應充分發(fā)揮學生學習的()。教師作為教學的()和(),是溝通學生與音樂的橋梁。
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主動性;組織者;指導者
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演奏教學包括的主要內容有()、()、合奏能力、()。
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演奏技能;音樂表現;音樂評價
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