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          幼兒教師資格幼師保教知識與能力(統(tǒng)考)單項選擇題每日一練(2020.07.18)

          • 單項選擇題

            被動使用記憶策略的階段大致出現(xiàn)在()左右。

            A.-2歲
            B.4~5歲
            C.5~7歲
            D.7~8歲

          • 單項選擇題

            幼兒主動地、創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實生活的游戲是()

            A.創(chuàng)造性游戲
            B.體育游戲
            C.音樂游戲
            D.智力游戲

          • 單項選擇題

            “樂意與人交談,講話禮貌”是屬于幼兒教育目標中的的()目標。

            A.語言目標
            B.科學目標
            C.社會目標
            D.行為目標

          • 單項選擇題

            根據幼兒記憶發(fā)展特點,6-7歲幼兒應著重培養(yǎng)以下方面的記憶能力()

            A、有意識記、意義識記和形象記憶
            B、有意識記、機械識記和形象記憶
            C、有意識記、意義識記和語詞記憶

          • 單項選擇題

            首先提出“懸缺課程”這一概念的是()。

            A.皮亞杰
            B.艾新納
            C.凱米
            D.海恩/斯科普

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