小學(xué)語文教師招聘考試名詞解釋每日一練(2020.06.09)

名詞解釋
課堂即時評價
答案：在語文課堂教學(xué)的真實情境中，對學(xué)生的學(xué)習(xí)進行的質(zhì)性評價。亦稱“情境性評價”。這種評價主要針對在學(xué)生互動為主的多元（師生、...
名詞解釋
分解式目標(biāo)
答案：是一種按照“知識與能力”、“過程與方法”、“情感、態(tài)度和價值觀”三個維度進行設(shè)計，每個維度根據(jù)實際情況羅列若干個小目標(biāo)的...
名詞解釋
語文素養(yǎng)
答案：語文素養(yǎng)以語文知識為基礎(chǔ)，語文能力（識字寫字閱讀習(xí)作口語交際）為核心，是語文能力和語文知識、語文積累（文化底蘊）審美情趣...
名詞解釋
閱讀能力
答案：是語文能力中的一項重要能力，是讀者運用自己的知識、經(jīng)驗、技能順利進行閱讀的能力。它包括五個方面：認(rèn)讀能力、理解能力、欣賞...
名詞解釋
探究學(xué)習(xí)
答案：在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一種類似于學(xué)術(shù)（或科學(xué)）研究的情境，通過學(xué)生自主、獨立地發(fā)現(xiàn)問題、實驗、操作、調(diào)查、信息搜集與處理、表達與交...