A.回合之間的操作間隙要盡量短 B.根據(jù)孩子的情況挑選教具 C.教具的呈現(xiàn)需要整齊劃一 D.整個流程要快,減少孩子的消極等待
A.起步 B.發(fā)展 C.初熟 D.成熟
A.減少孩子接觸刺激物的機會 B.安排孩子從事有意義的活動 C.AB均是 D.AB均不是
A.強化物的強度與任務(wù)的難度不成正比 B.強化物的強度與任務(wù)的量不成正比 C.強化物飽足 D.以上全部
A.1 B.2 C.3 D.4