A.特質(zhì)-因素理論 B.發(fā)展理論 C.心理動力理論 D.行為理論
A.少年期、青年期和成年期 B.兒童期、成年期和老年期 C.學前期、學齡期和成人期 D.小學期、中學期和成人期
A、測驗的題目難度過高 B、被試的同質(zhì)性太高 C、測驗題目太多 D、測驗的題目難度過低
A．5-10平方米 B．20-30平方米 C．20-25平方米 D．10-16平方米
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