A.簡潔美 B.對稱美 C.平衡美 D.比例美
A.數(shù)學(xué)知識 B.數(shù)學(xué)技能 C.數(shù)學(xué)本質(zhì) D.數(shù)學(xué)方法
A.評價、批評、教育、懲罰等 B.檢查、批評、教育、導(dǎo)向等 C.檢查、批評、教育、懲罰等 D.導(dǎo)向、評價、指導(dǎo)、激勵等
A.數(shù)學(xué)即生活 B.數(shù)學(xué)即“做”數(shù)學(xué) C.數(shù)學(xué)即文化 D.數(shù)學(xué)即游戲
A.數(shù)學(xué)預(yù)先定義公理化系統(tǒng),游戲先定義對象和規(guī)則,存在相似處 B.數(shù)學(xué)定義的演繹體系與游戲的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完全不一致 C.游戲的規(guī)則由于是人為設(shè)定,所以與數(shù)學(xué)中的公理化體系完全不一樣 D.數(shù)學(xué)中的演繹體系是一成不變的,與游戲的規(guī)則變化性相差甚遠(yuǎn)