A.深化對教育的創(chuàng)新職能的認識 B.創(chuàng)造各種教育環(huán)境,引導培養(yǎng)學生的創(chuàng)新性學習 C.深化教育教學改革,突出創(chuàng)新素質的培養(yǎng)和教育 D.貫徹創(chuàng)新教育原則,探索提高學生創(chuàng)新素質的途徑和方法
A.現(xiàn)代教育具有實踐性,這是現(xiàn)代經濟和科技發(fā)展的客觀要求 B.教育與生產勞動相結合是馬克思主義實踐教育思想的基本原則 C.實踐教育思想是全面推進素質教育的重要指導思想 D.加強實踐教育,注重培養(yǎng)學生的實踐能力 E.創(chuàng)造條件和環(huán)境,培養(yǎng)學生的實踐能力和素質
A.樹立現(xiàn)代的教育本質觀 B.要探索新型的教育管理模式 C.要建立起教師啟發(fā)引導、學生主體參與的教育活動模式 D.要樹立現(xiàn)代學生觀
A.知識的時效性 B.知識的豐富性 C.知識的無限增殖性 D.知識的擴展性
A.要培養(yǎng)學生的人文實踐能力 B.要優(yōu)化整個社會的人文環(huán)境 C.要給學生提供表現(xiàn)人文精神的機會 D.要注意挖掘各門學科教學的人文底蘊