A.論文式測驗 B.客觀式測驗 C.問題情境測驗 D.單元測驗
A.理解性B.選擇性C.恒常性D.整體性
A.正強化的性質與獎勵相同,負強化的性質與懲罰相同 B.獎與懲兩種手段使用的目的相同,都是制止某種不當?shù)男袨?br /> C.在教育中,可以多使用施予式懲罰,多使用剝奪式懲罰 D.在教育上使用懲罰時,只有在積極的目的下,使之符合負強化的原理,懲罰才會產(chǎn)生教育價值
A.讓兒童看完電視以后立即督促他完成作業(yè) B.規(guī)定每周看電視的適當時間 C.規(guī)定每天看電視的固定時間 D.只有按時完成家庭作業(yè)后才能看電視
A.個別教學 B.班級授課制 C.小組教學 D.道爾頓制