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高級中學(xué)美術(shù)教學(xué)實(shí)施單項(xiàng)選擇題每日一練(2019.01.19)

單項(xiàng)選擇題
李老師上課時，在講到中國畫的工筆人物畫時，把各個朝代畫家及作品進(jìn)行了分析、比較，李老師在教學(xué)實(shí)施過程中運(yùn)用了（）。
A.分析法
B.總結(jié)法
C.板塊并列法
D.循序漸進(jìn)法
單項(xiàng)選擇題
在美術(shù)課堂教學(xué)中，大多數(shù)學(xué)生因?yàn)樽鳂I(yè)要求太高而為難時，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/h4>
A.降低作業(yè)要求
B.取消作業(yè)
C.重新布置作業(yè)
D.探明原因
單項(xiàng)選擇題
在教學(xué)實(shí)施的過程中應(yīng)該注意的問題，下列表述不正確的是（）。
A.以教學(xué)目標(biāo)為導(dǎo)向
B.靈活調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)
C.抓住學(xué)生思維的火花，深入探究
D.注重"尖子生"的培養(yǎng)
單項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)，不屬于多媒體在課堂教學(xué)上的應(yīng)用過程的是（）。
A.課前準(zhǔn)備
B.課前預(yù)演
C.課堂展示
D.課堂評價
單項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中對教學(xué)情境描述不正確的是（）。
A.能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性
B.能充分啟發(fā)學(xué)生思維
C.能充分開發(fā)學(xué)生智力
D.能充分拓展學(xué)生的知識面

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