A.教學策略受制于教學方法 B.教學策略從層次上低于教學方法 C.教學方法的采用不受教學策略的支配 D.教學方法是教學策略的具體化
A.模象直觀 B.實物直觀 C.言語直觀 D.想象直觀
A.傳授科學知識 B.反復練習鞏固 C.掌握學習方法 D.掌握基礎知識
A.鞏固性原則 B.因材施教原則 C.直觀性原則 D.啟發(fā)性原則
A.學生主動性的喪失 B.教師主動性的實現(xiàn) C.學生主動性的充分發(fā)揮 D.造成學生的被動