A.有利于教師從感性認識上升到理性認識 B.有利于教師開展教學(xué)研究 C.有利于教師更好地掌握學(xué)生的學(xué)習情況 D.有利于教師形成自己的教學(xué)風格和特色
A.診斷性評價 B.形成性評價 C.定量評價 D.自我評價
A.一種質(zhì)性評價方法 B.一種綜合性評價方法 C.一種搜集學(xué)生美術(shù)學(xué)習過程中重要資料的方法 D.一種歸檔留存少部分優(yōu)秀學(xué)生作品的方法
A.診斷性評價 B.形成性評價 C.總結(jié)性評價 D.自身評價
A.對學(xué)生的評價 B.學(xué)習成績的評價 C.學(xué)習過程的評價 D.學(xué)習狀態(tài)的評價