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課程思政能力核心要素
答案:
答案:課程思政能力核心要素主要包括以下幾個(gè)方面:1. 思想政治素質(zhì):這是課程思政能力的核心,要求教師具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng),...
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專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)校總體培養(yǎng)目標(biāo)關(guān)系
答案:
答案:專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)??傮w培養(yǎng)目標(biāo)之間存在著密切的關(guān)系,具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:1. 相互支撐:專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是學(xué)??傮w...
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新文科建設(shè)背景下 什么模式更有以利于跨學(xué)科課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)
答案:
答案:新文科建設(shè)背景下,跨學(xué)科課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)的模式需要強(qiáng)調(diào)靈活性、整合性和創(chuàng)新性。以下幾種模式可能更有助于實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo):...
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