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Hatton 和 Smith (1995)對(duì)教學(xué)反思水平的劃分不包括以下哪一項(xiàng)?
答案:
答案:D. 個(gè)人反思Hatton 和 Smith (1995)將教學(xué)反思分為四個(gè)水平:1. 描述性反思(Descript...
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?“重視培養(yǎng)學(xué)習(xí)者獲得并整合性運(yùn)用各種語(yǔ)言技能的能力”屬于下列哪種英語(yǔ)教學(xué)理論觀?
答案:
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